本报讯（自贡融媒记者缪静实习生虞黎君）近日，在我市结对帮扶巴中市平昌县工作队的牵线下，平昌县教育科技局组织考察团赴我市荣县开展为期两天的交流学习。本次考察聚焦“小初高贯通培养”与“学校考核评价体系”两大主题，旨在推动两地教育帮扶从“单向支援”向“双向赋能”转变。
　　考察团先后走进荣县树人小学、荣县中学，通过实地参观、课堂观摩和座谈交流，深入了解两校的办学特色与育人实践。
　　在树人小学，考察团重点了解了该校“树树有风景，人人都精彩”的办学理念、“全境育人”文化体系及“六达少年”综合评价机制。平昌县教育科技局德卫艺股负责人杜剑锋表示：“下一步，我们打算在平昌选取5所试点学校，借鉴其框架，开发具有平昌特色的‘五育课程’和‘五心少年’评价体系。”
　　在荣县中学，考察团详细听取了学校“潜能激活—学科深化—高中突破”一体化培养链条的实践经验介绍。平昌中学实验学校副校长胡海洋认为，荣县中学在精细化管理、课程整合及学段衔接方面的经验做法，为同类学校优化教学实践提供了有益参考。
　　座谈会上，荣县教育和体育局相关负责人介绍了当地教育评价体系的构建与实施情况。双方围绕贯通培养、师资激励、评价改革等内容开展深入交流，并达成合作共识。双方一致认为，两地教育资源互补性强，今后将在课程共建、师资互培、教研联动等方面持续深化合作。
　　据悉，教育协作是我市结对帮扶平昌县的重要内容。自2021年启动以来，两地已逐步形成常态化的“组团式”教育协作模式，通过干部教师互派、联合教研、资源共享等方式，推动先进理念与优质资源双向流动。今年以来，工作队已组织开展两地教育领域交流学习活动30余场，惠及师生5000余人次。