□自贡融媒记者周馨钰张才
　　天池巍巍，旭水汤汤。自贡市旭川中学（下称“旭川中学”），肇始于1817年的旭川书院，1938年于抗战烽火中为“教育救国”而立。这所跨三个世纪的百年学府，始终将厚重文脉与民族命运紧密相连。“十四五”期间，旭川中学秉承“躬行修德、展长育能”之训，以党建引领发展，以创新驱动变革，办学水平与社会声誉同步攀升，在传承百年底蕴中焕发时代生机，于砥砺奋进中谱写育人新篇章。

百年根脉 初心如磐
　　旭川中学的渊源可溯至清嘉庆年间的旭川书院。1938年国难当头，先贤怀“教育救国”之志创立学校，将心系家国的精神深植办学基因。这份初心，历久弥新，成为旭川人不变的精神血脉。
　　“十四五”期间，学校党委持续强化政治引领，深化理论学习与组织建设，围绕“补短板、强弱项、创特色”目标，确立了创建省级示范高中、打造市内名校的发展蓝图。同时，厚植家国情怀，建有校史陈列馆、党员活动室，余述怀、吴玉章塑像等资源成为精神锤炼的重要载体。
　　作为抗战催生的名校，“红色教育”始终是学校的鲜明底色。通过书记讲党课、党员教师献课、参观江姐故居、“学雷锋”等常态化活动，红色基因深植校园。2025年，学校获评自贡市第二批“革命传统教育特色学校”，激励师生传承红色精神，为落实立德树人根本任务而不懈奋斗。

五育并举 融合育人
　　2023年高考，患有进行性肌营养不良症的旭川学子杨杰，以超二本线10分的成绩圆梦。在校期间，学校为其免除学费、餐费，并安排教师宿舍供其与母亲居住。这个暖心故事，正是该校坚持以生为本、践行五育并举的生动缩影。
　　体健旭川竞风采，心育阳光共成长。学校以“阳光体育”强健学生体魄，巩固“全国学校体育工作示范学校”与青少年体育训练基地建设成果。“十四五”以来，学生在各级赛事中累计获省级以上奖项10余个、市级奖项近30项。同时将心理韧性培养置于育人核心，构建“课程教学、文化浸润、个体辅导、家校社协同”的心理健康教育体系，通过“5·25心理健康活动月”等常态化活动，培育学生积极心态，为其全面发展注入稳定的心理能量。
　　美育旭川韵流长，劳育实践育新人。学校以“旭川之春”艺术节、“旭川好声音”十大歌手赛等品牌活动为载体，将美的熏陶融入学生成长历程。同时，积极依托自然资源开展生态文明教育与劳动实践，引导学生通过环境调查、科技创新等活动，在真实情境中学习，在动手实践中感悟生态保护的意义与劳动创造的价值，实现美育与劳育的深度融合、协同育人。
　　“十四五”期间，学校育人质量显著提升，连续荣获自贡市普通高中教学质量贡献奖，2025年高考各项指标再创历史新高。作为“盐都未来工程先进学校”，旭川中学正以坚实的步伐，践行着为党育人、为国育才的使命。

师资为基 环境赋能
　　育人水平的持续提升，根植于卓越师资的引领与育人环境的优化。为此，旭川中学将师德师风建设置于首位，健全长效机制，并着力构建教师专业发展支持体系。
　　学校积极搭建成长平台，通过“传帮带”机制为新教师配备双导师，开展点对点辅导，并累计培训班主任132人次，有效提升了德育骨干的综合履职能力。同时，依托“名师工作室”计划，鼓励教师参与“国培计划”及各级智慧教育平台研修，深化教学专业素养。“青蓝工程”的扎实推进，则为学校后备干部的培养奠定了坚实基础。
　　丰硕成果在数据中得到印证。仅2025年，该校教师获奖累计达269人次，11名教师入选市级名师工作室。一支师德高尚、业务精湛、责任心强的教师队伍，已成为学校立德树人的中坚力量。
　　同步推进的是校园育人环境的整体跃升。所有教室均配备护眼照明系统，教师办公条件完成迭代升级；公共卫生间、学生食堂、校医室等设施经改造后，更加便捷、卫生、人性化。运动场主席台的改建与校园景观提升工程，不仅美化了校园环境，更增强了空间的功能性与文化育人内涵，为师生营造了宜学宜教的良好生态。
　　站在“十五五”的新起点，旭川中学将锚定“创建省一级示范性
　　普通高中、打造市内一流学
　　府”的发展目标，持续深化
　　教育教学改革，积极探索育人方式创新，努力培养兼具家国情怀、科学精神与人文素养的时代新人，为自贡建设川南教育高地、为国家和民族的发展贡献旭川力量。（图片由自贡市旭川中学提供）